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特色课程

课程设置

幼儿园基础性课程是省编教材《综合活动课程内容》为蓝本,结合园所实际情况,分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,健康、体育、语言、社会、科学、数学、美术和音乐七个学科。各领域、各学科的内容在教学过程中不是独立分开的,而是相互渗透、有机融合的,它们常能从不同的角度来促进宝宝们在情感、态度、能力、知识、技能等方面的整体发展。

 

幼儿园特色性课程分为四项,分别是与孩子的身体健康和运动能力有关的阳光运动特色课程;与早期阅读能力、语言发展能力息息相关的绘本阅读特色课程;与孩子的创新性思维、大胆表达能力息息相关的创意美术活动;以及多元文化学习、多通道感知人文特征的情境英语特色课程。

1、阳光运动特色

通过创设适宜幼儿身心发展、年龄特点的健康特色环境,运用科学的方法组织开展各类体育运动,帮助幼儿从小形成科学运动及终身锻炼健康理念

多元——让幼儿体验多元有效的方式。

共赢——让幼儿获得身心同步的健康和谐发展。

2、绘本阅读特色

运用国内外精品绘本的阅读活动,与中外大师对话,尽情感受中外精品绘本的艺术魅力,帮助儿童分享和陶醉穿越时空、跨越文化、直抵心灵的温暖与感动,启迪儿童的情感、想象力、灵敏度和审美感,使儿童的画面观察、语言表达和看图讲述等能力有全面的发展。

精妙——让幼儿多元丰富地感受和共鸣绘本画面的图文并茂。

意远——让幼儿意境广远地领悟文本作者所传递的教育元素。

3、创意美术特色

通过主题背景下的幼儿绘画、手工、欣赏等教学手段,提高幼儿的美术基本技能,使印刻在幼儿头脑中的美的表象特征被激活,并运用美术技能和工具材料,想象、创作出新颖、独特、有创意的优秀的幼儿美术作品。

整合——整合美术的多种表现形式与内容,巧妙地融合在主题故事中,使美术活动更科学、更系统。

新颖——新颖的动画、视频等多媒体教学手段,独特的创意飞跃三级教学法,开阔孩子的视野,提高孩子的艺术素养。

3、情境英语特色

运用符合幼儿心理特点和习得规律的英语教学方式,将教学内容、角色和场景高度融合,让幼儿在仿真的语言情境中,通过丰富的语言环境、多元的英语游戏、多彩的英语交际,提高英语的记忆效果和教学效率,培养幼儿的英语思维能力,让幼儿在情景中学英语、在情景中用英语。

真实——让幼儿身临其境地感知与体验

真情——让幼儿情真意切地学习与交往

    当我们张开双臂拥抱每一个孩子的时候,我们也拥抱着每一个家庭的殷切希望,同时也肩负起了神圣的教育责任。我们相信在您的关注下,在崇安实幼全体教职员工的共同努力下,我们一定会把高品质的教育带给您的孩子。我们愿与您携手,共赴挑战,让您的孩子在这里得到智慧的引领,健康快乐地成长,并拥有漫长人生旅途的完美起跑!

 

 

 
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